Goldilocks and the 3 Bears

Ricitos De Oro

Narrador: Se abre el telón y vemos en escena el interior de una cabaña, Hay tres camas en un extremo y una silla con tres mesas y tres platos de sopa en el otro, además de otros muebles y adornos. Entra Ricitos de oro, una niña con largo pelo rubio en forma de rizos y un vestido rosado.

Ricitos de oro: ¿De quién será esta casita en medio del bosque? No parece vivir nadie aquí.

Narrador:Se acerca a la mesa.

Ricitos de oro: ¡Qué hambre tengo! A ver que hay en estos platos… (Se acerca al plato más grande) ¡Qué rico! Sopa.

Narrador:Toma una cucharada de la sopa y se queja.

Ricitos de oro: ¡Qué caliente!

Narrador:Se acerca al plato mediano y prueba otra cucharada de sopa que la hace temblar.

Ricitos de oro: ¡Qué fría! Así no se puede comer.

Narrador:Finalmente, se acerca al plato más pequeño y prueba otro poco de sopa.

Ricitos de oro: ¡Qué rico! Esta sí está tibia.

Narrador:Se sienta a comer su sopa hasta terminarla y entonces bosteza. Con sueño, se dirige a la cama más grande de todas y se acuesta en ella, pero casi de inmediato se vuelve a levantar.

Ricitos de oro: ¡Ay, que cama tan dura! No sé quien puede dormir aquí.

Narrador:Se acuesta en la cama mediana, donde se hunde por lo flojo que está en el colchón.

Ricitos de oro: ¡Ni aquí tampoco! Esta cama está demasiado blanda.

Narrador:Se acurruca entonces en la camita más pequeña, cómodamente.

Ricitos de oro: ¡Perfecto!

Narrador:Ricitos de oro se tapa con las sábanas hasta la cabeza y se queda profundamente dormida.

Narrador:Una familia de osos entra en su casa: son el papá oso, la mamá oso y el pequeño osito.

Papá oso: ¡Me muero de hambre!

Mamá oso: Vamos a sentarnos a comer.

Narrador:Los tres se sientan en sus lugares y miran sus platos con sospecha.

Papá oso (enojado): ¡A ver! ¿Quién ha probado mi sopa antes que yo?

Mamá oso: ¿Alguien también probó la mía!

Osito (llorando): Alguien se comió toda mi sopa.

Narrador:El padre se levanta molesto y comienza a olfatear el aire.

Papá oso: Aquí hay algo que huele muy mal.

Narrador:Se levanta y va hacia las camas seguido por su esposa y su hijo. Las sábanas están desordenadas.

Papá oso: ¿Quién vino y se acostó en mi cama?

Mamá oso (sorprendida): ¡También se acostaron en la mía!

Osito: ¡Hay alguien durmiendo en la mía!

Narrador:Los tres osos se miran con sorpresa y se acercan sigilosamente a la camita. Luego retiran las mantas y descubren a Ricitos de oro.

Osos: ¡Es una niña!

Narrador:Ricitos de oro se despierta sobresaltada.

Ricitos de oro: ¡Ay no! ¡Son osos!

Narrador:El padre gruñe enojado y la niña salta de la cama, comenzando a ser perseguida por él, mientras el osito abraza a su mamá. Finalmente, Ricitos de oro logra salir de la casa gritando, llorando y pidiendo auxilio.

Ricitos de oro: ¡Auxilio!

Mamá oso: ¡Hum! Los humanos siempre han sido todos unos maleducados.

FIN

After Dinner Drama Spanish

Spanish

-Hoy es un buen día. ¿Qué día es hoy? ¿Es lunes/ martes/miércoles/jueves/viernes/sábado/ o domingo? Entonces, hoy es… 

-Hay una chica. ¿Cómo se llama ella? La chica se llama Ximena/ Magdalena/Guadalupe o Carmen? La chica se llama … 

-Hay un chico. ¿Cómo se llama él? El chico se llama Alfonso/ Leopoldo/ Santiago/o Miguel? El chico se llama … 

-Hoy es un día tan bonito que el chico va… ¿Adónde va el chico? ¿Va el chico al parque/al mar/ o al parque infantil? Bueno, el chico va al … 

-Al parque/ en el mar/ o en el parque infantil, ve el chico una muy bonita chica. El chico piensa, “¡Qué bonita es esa chica!”

-En el parque, la chica da de paseo al perro/ juega baloncesto/corre.  

-En el mar, la chica surfea, pasea en bote o hace una castilla en la arena. 

-En el parque infantil, la chica sube el tobogán/ salta a la cuerda / o se columpia. 

-El chico dice, “Hola, ¿cómo te llamas?  “Me llamo…, “contesta la chica. “Y tú?” pregunta la chica, “Cómo te llamas tú?” 

-El chico contesta, “Me llamo… Encantado. 

- “Hoy es un día muy bonito,” dice el chico. 

- “Eso si es.” dice la chica.

-La chica pregunta, "¿Te gustaría… (actividad) conmigo? 

- El chico contesta, “Sí, ¡por supuesto!” 

-La chica y el chico (actividad + en/an) en el zoológico, en el mar, en el parque infantil. 

-El chico dice, “Es la hora para cenar. Tengo que irme. ¿Qué es tu número de teléfono?”

-La chica dice, “Mi número de teléfono es 34 646 5410.” 

-El chico dice, “Gracias. Hasta Luego.”

- (El próximo día) El chico manda la chica una SMS. Pero la chica tiene una conexión mala y el Wifi no funciona. Ella no sabe que el chico le ha mandado un mensaje. El chico espera y se pregunta que pasó. Él mira a menudo al móvil. Él escribe un mail a la chica. Él abre sus mails, a ver si ella le ha contestado. Él no recibe ninguna respuesta. Él llama la chica por teléfono. La chica no oye el sonar y no contesta. El chico deja un mensaje, "Hola… soy …(Nombre). ¿Te acuerdas de mi del parque/ mar/ parque infantil? ¿Cómo estás? “Después, se hace el chico un Selfie y lo manda a la chica. Todavía, no contesta la chica. 

-Después de un rato largo, mira la chica su móvil. La chica dice, "O recibí un texto! “ Y ella escribe, „Sí, por supuesto (nombre del chico), me acuerdo de ti“ Estoy bien, gracias. Finalmente funciona el Wifi.  ¿Qué es tu Snap? El chico envía la chica su Snap. „ Mi Snap es..“  La chica se saca  un selfie y lo envía al chico. "Hasta luego, “escribe ella en el texto. 

-El próximo día, llueve mucho. ¿Adónde debe ir el chico? Al café/ al centro comercial/ o a una sala de juegos. El chico va… 

-La chica ya está en el café/en el centro comercial/ o en una sala de juegos y se sienta y bebe un café helado/mira vidrieras/juega videojuegos 

-La chica habla con otro chico y ríe mucho, ,,¡O Diego, eres tan gracioso! “dice la chica y ríe.

-Diego dice, „Sí, yo soy. “ 

- (Nombre del chico) sonríe. 

-Diego y la chica pasan caminando el chico. (Nombre del chico) dice, „ ¡Hola, (Nombre de la chica)! “Pero la chica ve a Diego y ríe. Ella no lo ve. 

- Pobre (Nombre del Chico), es muy triste. Su amigo, Pablo, le pregunta, „Qué tienes, ¿amigo? ‘

- (Nombre del chico) dice, „ La chica es tan bonita, y ella no me ha visto. Me hace triste. “

-Pablo dice, „Envíale una Snapchat y no estés triste. “ 

-Entonces el chico se saca un Selfie en el café/ en el centro comercial/ en la sala de juegos y lo envía a la chica.  

- “¡Qué casualidad! “escribe (Nombre de la chica) al chico. „Diego y yo acabamos de estar allí hace diez minutos. “ 

- “Ven, “dice Pablo, „Bebemos una Coca-Cola/ miramos una película/jugamos videojuegos. Pablo y (Nombre del chico) … (actividad +en/an)

-El próximo día, hay escuela. Pero, no es un día tan malo. ¡Hoy es día de excursión!  El colegio de la chica va al zoológico/al acuario/ a la granja. El colegio del chico también tiene excursión. ¿Adónde van los colegios?  

-El chico va al zoológico y ve un elefante/ al acuario y ve una tortuga/ a la granja y ve un cerdo. “Hola, (animal), “dice el chico. 

- “Te gustan los elefantes/las tortugas/ los cerdos, “pregunta (el elefante/la tortuga/el cerdo)

- “Sí, “dice el chico, „Me gustan mucho los elefantes/las tortugas/ los cerdos. “ 

- “Pues, bien, “dice (el animal), „entonces somos amigos. “ 

- “Yo necesito más amigos, “dice el chico. 

-El chico charla por tanto tiempo con el elefante/la tortuga/el cerdo que u grupo del colegio ya se va sin él. 

-Luego viene la chica. Su colegio visita los simios/ los pingüinos/ las gallinas

-La chica ve el chico, pero el chico tiene que encontrar su colegio. El corre para encontrarlo y no ve la chica. La chica está muy triste. 

- “¿Qué te pasa? “pregunta el simio/el pingüino /la  gallina.

-Ella dice, „Estaba uno de mis amigos. No me ha visto. “

- el simio/el pingüino /la  gallina dice, „Ven nos sacamos un Selfie y lo envía.

-Ella se hace un selfi con  el simio/el pingüino /la  gallina y lo envía al chico. 

-El chico escribe un SMS a la chica. „ O, acabo de estar allí. “

-La chica contesta, „Sí, lo sé, no me has visto. “Y la chica queda muy triste.  

- “Hola, (chica). Yo soy (chico). “

- “Hola, (chico.). ¿Qué haces hoy? “ 

- “Tengo que hacer mi tarea ahorita. ¿Pero, te gustaría salir conmigo el viernes? “ 

- “Sí, me gustaría. ¿Pero adónde vamos? “ 

- “Me gustaría ver una nueva película/ probar un nuevo restaurante/ dar un regalo a mi amigo para su cumpleaños. “ 

- “Suena interesante. Sí, yo te acompaño al cine /al restaurante/ a la fiesta de cumpleaños. “

-La chica y el chico van al cine /al restaurante/ a la fiesta de cumpleaños.

- “Mi amigo (……) trabaja en el cine /el restaurante/ tiene cumpleaños. Nos da unos asientos especiales/ una mesa especial/ una gorra de cumpleaños.

-Todos los animales están 

- “¿Qué queréis beber: ¿tenemos zumo de manzana, atole de leche o Fanta naranja? “(animal)

- “Quisiera beber…., por favor. “Dice la chica. 

- “Sí, yo también. “Dice el muchacho. 

- “¿Qué os gustaría comer? Tenemos caramelos, helado o pastel. “(animal)

- Y como termina el drama…? ¿Son la chica y el chico todavía amigos? ¿Se divierten? ¿Se casan? ¿Salen ellos ninguna ves más? 

Spanish

Counselor led 

Drama- Campers act out & contribute to plot! 

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After Dinner Drama German

German

-Heute ist ein schöner Tag! Welcher Tag ist heute? Ist es Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, oder Sonntag? Also, heute ist … 

-Es gibt ein Mädchen. Wie heißt sie? Heißt sie Lena, Anja, oder Ursula? Das Mädchen heißt denn … 

-Es gibt ein Junge. Wie heißt er? Heißt er Jonas, Lukas, oder Wolfgang? Der Junge heißt denn … 

-Es ist solch ein schöner Tag, das der Junge geht… Wohin geht der Junge? Geht der Junge in den Park, in den See, oder zum Spielplatz? Also gut, der Junge geht … 

-zum Park, beim See, Auf dem Spielplatz, sieht der Junge ein sehr hübsches Mädchen. Der Junge denkt, ,,Oh das Mädchen ist so schön!“

-Im Park, führt sie dem Hund spazieren, spielt Basketball, joggt. 

-Beim See, rudert das Mädchen im Boot, baut das Mädchen ein Schloss im Sand. 

-Auf dem Spielplatz, klettert das Mädchen den Slide, springt Seil., schaukelt

-Der Junge sagt, ,,Hallo, wie heißt du?“ 

-,,Ich heiße…,“ antwortet das Mädchen. ,,Und du?“ Fragt sie, ,,Wie heißt du?“

-,, Ich heiße…,“ antwortet der Junge, „Es freut mich.“ 

-,,Heute ist ein schöner Tag,“ sagt der Junge. ,,Ja das ist es,“ sagt das Mädchen. 

-Das Mädchen fragt, ,,Möchtest du mit mir… (Aktivität)

- Der Junge antwortet, ,,Ja, gerne!“

-Das Mädchen und der Junge….(Aktivität + en) im Zoo, beim See, auf dem Spielplatz.

-Der Junge sagt, ,,Es ist Zeit zum Abendessen. Ich muss nach Hause. Was ist deine Telefonnummer?

-Das Mädchen sagt, „Meine Telefonnummer ist 49 30 857.“ 

-Der Junge fragt, „Und was ist deine Email Adresse?“ 

-Der Junge sagt, ,,Danke, bis später.“

- (Am nächsten Tag) Der Junge schickt dem Mädchen eine SMS. Aber das Mädchen hat eine schlechte Verbindung. Ihr WLAN funktioniert nicht. Und sie weiß nicht, dass sie eine SMS bekommt. Der Junge wartet und wundert sich was passiert. Er guckt oft auf seinem Handy. Er schreibt dem Mädchen eine E-Mail. Er ruft oft seine Emails ab, und sieht ob das Mädchen ihm antwortet. Er bekommt keine Antwort. Er ruft das Mädchen am Telefon an. Aber das Mädchen hört das Klingeln nicht und antwortet nicht. Der Junge lässt eine Nachricht. ,,Hallo, …(Name) hier! Erinnerst du mich von dem Park, dem See, dem Spielplatz? Wie geht’s?“ Danach, macht der Junge ein Selfie, und schickt sie an dem Mädchen. Der Junge bekommt noch keine Antwort.

-Nach langer Zeit, sieht das Mädchen endlich ihr Handy. Das Mädchen sagt, „Oh, ich habe eine SMS bekommen!“ Und sie schreibt, ,,Ja, natürlich (Name des Jungens), erinnere ich dich! "Es geht mir gut, danke! Endlich funktioniert das WLAN. Was ist dein Snapchat? Der Junge schickt dem Mädchen sein Snapchat. ,,Mein Snap ist …“ Das Mädchen macht ein Selfie und schickt sie dem Jungen. ,,Bis später,“ schreibt sie beim Chatten. 

- (Am nächsten Tag) regnet es viel. Wohin soll der Junge gehen? Ins Café, zum Einkaufszentrum oder in der Arkade? Der Junge geht … 

-Das Mädchen ist schon im Café/ beim Einkaufszentrum/in der Arkade und sie sitzt und trinkt einen Eiskaffee/ bummelt Schaufenster/ spielt Videospiele. 

-Das Mädchen spricht mit einem anderen Jungen und lacht viel. ,,Oh, Leon, du bist so lustig!“ sagt das Mädchen und lacht. 

-Leon sagt, „Ja, bin ich.“

- Name des Jungens) lächelt.

-Leon und das Mädchen laufen (Name des Jungens) vorbei

(Name des Jungens) sagt, „Hallo, (Name des Mädchens)!“ Aber das Mädchen guckt Leon an und lacht. Sie sieht (Name des Jungens) nicht. 

-Armer (Name des Jungens), er ist sehr traurig. Sein Freund, Niklas, fragt ihm, „Was ist eigentlich los, Freund?‘ 

- (Name des Jungens) sagt, „Das Mädchen ist so schön, und sie hat mich nicht gesehen. Das macht mich traurig.“ 

-Niklas sagt, „Schick ihr doch eine Snapchat und sei nicht traurig.“ 

-Also, der Junge macht ein Selfie im Café/ beim Einkaufszentrum/ in der Arkade und schickt sie dem Mädchen. 

- „Was für ein Zufall!“ schreibt (Name des Mädchens) zurück. „Leon und ich waren gerade da vor zehn Minuten.“ 

- „Komm,“ sagt Niklas, „Lass uns eine Coca-Cola trinken/ einen Film sehen/Videospiele spielen.“ Und Niklas und (Name des Jungens) … (Aktivität +en)

-Am nächsten Tag, gibt es Schule. Aber es ist nicht so schlimm von einem Tag. Heute gibt es Klassenfahrt! Die Schule von dem Mädchen geht in den Zoo, zum Aquarium, zum Bauernhof. Die Schule von dem Jungen hat auch heute Klassenfahrt. Wohin gehen sie? 

-Der Junge geht in den Zoo und sieht ein Elefant/ zum Aquarium und sieht eine Schildkröte/zum Bauernhof und sieht ein Schwein. „Hallo, (Tier)“ sagt der Junge.

- „Magst du Elefanten/Schildkröten/ Schweine?“ fragt (der Elefant/die Schildkröte/das Schwein). 

- „Ja,“ sagt der Junge, „Ich habe Elefanten/Schildkröten/ Schweine sehr gern.“ 

- „Also, gut,“ sagt (Tier), „dann sind wir Freunde.“ 

- „Ich brauche noch Freunde,“ sagt der Junge. 

-Der Junge chattet so lang mit dem Elefanten/der Schildkröte/dem Schwein, das seine Schulgruppe ist schon weg gegangen. 

-Dann kommt das Mädchen. Ihre Schulgruppe besucht die Affen/die Pinguine/die Hennen

-Das Mädchen sieht dem Jungen aber der Junge muss seine Schulgruppe finden. Er rennt um sie zu finden und sieht das Mädchen nicht. Das Mädchen ist traurig. 

- „Was ist denn los?“ fragt der Affe/der Pinguin/die Henne.

-Sie sagt, „Das war ein Freund von mir. Er hat mich aber nicht gesehen.“

-Der Affe/ der Pinguin/ die Henne sagt, „Komm lass uns ein Selfie machen und schick sie ihm.

-Sie macht ein Selfie mit dem Affen/dem Pinguin/der Henne und schickt sie dem Jungen. 

-Der Junge schreibt eine SMS an dem Mädchen zurück. „O, ich war gerade da.“

-Das Mädchen antwortet, „Ja, ich weiß, du hast mich nicht gesehen.“ Und das Mädchen ist noch traurig. 

-Am nächsten Tag, schickt der Elefant/die Schildkröte/das Schwein dem Jungen eine SMS. „Hallo, (Junge)! Ich bin’s (Tier). Wie geht’s?“ 

- „Also, es geht. Und dir?“ fragt der Junge

- „Mir geht’s gut. Was ist heute los? Hast du das hübsche Mädchen gesehen?“ fragt (Tier)

- „Du sollst sie fragen mit dir auszugehen.“ 

- „Ich weiß nicht. Sie hat schon einen Freund-der Leon. Sie würde wahrscheinlich nicht mit mir ausgehen.“

- „Hmmm, darum musst du sie irgendwo besonders mitnehmen.“

-Wo sollen der Junge und das Mädchen ausgehen? Sollen sie ins Kino gehen, ins Restaurant gehen, oder zu einer Geburtstagsparty gehen? 

-Der Junge ruft das Mädchen an. 

- „(Mädchen), hier.“ 

- „Hallo, (Mädchen). Ich bin (Junge).“

- „Hallo, (Junge). Was machst du heute?“ 

- „Ich muss meine Hausaufgaben jetzt machen. Aber möchtest du mit mir am Freitag ausgehen?“ 

- „Ja gerne, aber wohin?“ 

- „Ich möchte einen neuen Film sehen/ein neues deutsches Restaurant probieren/meinem Freund ein Geschenk zum Geburtstag geben.“ 

- „Das klingt interessant. Ja, ich komme gern mit ins Kino/ins Restaurant/ zum Geburtstagsparty.“

-Das Mädchen und der Junge gehen ins Kino/ins Restaurant/ zum Geburtstagsparty.

- „Mein Freund (……) arbeitet im Kino/ im Restaurant/ hat Geburtstag. Er gibt uns besondere Sitzplätze/einen besonderen. Tisch/ einen Geburtstagshut. 

-Alle Tiere sind da. 

- „Was möchtet ihr zum Trinken: Wir haben Apfelsaft, Bananenmilch oder Fanta.“ (Tier)

- „Ich möchte …. zum Trinken, bitte.“ Sagt das Mädchen. 

- „Ja, ich auch.“ Sagt der Junge. 

- „Was möchtet ihr essen? Wir haben Bonbons, Eis oder Kuchen.“ (Tier)

- Und wie geht das Drama zu Ende…? Sind das Mädchen und der Junge immer noch Freunde? Haben sie Spaß? Verheiraten sie? Gehen sie nimmermehr wieder aus? 

Deutsch

Was passiert zunächst? 

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Soon To Be in French

French

-Today is a lovely day. What day is it today? Is it Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday or Sunday? Ok, today is…. 

-There is a girl. What is her name? Sara, Leah, Hope or Ann? So, her name is.. 

-There is a boy. What is his name? Aiden, Edwin,  or John? So, his name is.. 

-Today is such a nice day that the boy goes… Where does the boy go? The boy goes to the zoo, to the sea or to the playground?  Alright then, the boy goes to the … 

-At the zoo, by the sea, on the playground, the boy sees a very pretty girl.  The boy thinks, “Oh the girl is so pretty!”

-At the zoo: The girl is laughing at the penguins, taking pictures of the tigers, feeding the bears

-By the sea: The girl is surfing, rowing a boat, building a sand castle. 

-On the playground, The girl is climbing the slide, playing,  walking a dog. 

-The boy says, “Hello, what is your name?” 

-“My name is …,” says the girl. “And you, the girl asks, what is your name?”

- “My name is …,” says the boy, nice to meet you. 

-“It is a lovely day today,” says the boy. 

-That it is, says the girl. The girl asks, “Would you like to … (activity) with me?

-” The boy answers, “Yes, of course!” 

The girl and the boy (activity) at the zoo, by the sea, on the playground. 

The boy says, “It is time for dinner. I have to go. What is your phone number?”

The girl says, My phone number is +1 724 999 3333. 

The boy says, “Thanks, see you later.”

-(The next day ) The boy sends the girl a text. But the girl has a bad connection and her wifi doesn’t work. She doesn’t know that the boy sent her a text. The boy waits and wonders what happened. He looks at his pone often. He writes an email to the girl. He opens his email, to see if she has answered. He doesn’t get any response. He calls the girl on the phone. The girl doesn’t hear it ring and doesn’t answer. The boy leaves a message. “Hi, I’m (name). Do you remember me from the park/the beach/the playground? How are you? Afterward, the boy takes a selfie and sends it to the girl. She still doesn’t answer. 

-After a long time, the girl looks at her phone. The girl says, “ Oh, I got a text!” and she writes, “Yes, of course I remember you (name of boy). I am fine thanks, finally my wifi is working. What is your snap? The boy sends the girl her snap, “ my snap is…” The girl takes a selfie and sends it to the boy. See you later, she texts. 

-On the next day, it rains alot. Where should the boy go? To the café/ the mall or a n arcade? The boy goes to… … 

-- the girl is already at the café/ the mall or the arcade, she sits and drinks an ice coffee/ window shops/ plays videogames. 

-The girl talks with another boy and laughs alot, “ Oh, Adam, you are so funny!” says the girl and laughs. 

-Adam says, „Yes, I am. “ 

- (Name of boy ) smiles.

-Adam and the girl walk past the boy (Name of boy) says, “Hello, (name of girl)! “But the girl & Adam laugh and she doesn’t see him.  

- Poor (name of the boy), is very sad. His friend, Mason, asks him, “What’s wrong, friend? ‘ 

- (Name of the boy) says, “ The girl is very pretty and she didn’t see me. It makes me sad. “ 

-Mason says, “Send her a  Snapchat and don’t be sad. “ 

-Sothe boy takes a selfie in the café/ the mall/the arcade and sends it to the girl. 

-“What a coincidence! “writes(name of the girl) to the boy. “Adam and I were just there 10 minutes ago!”

-“Come on, “says Mason, “Let’s drink a coke/ watch a movie /play videogames. Mason y (name of the boy) … (activity)

-On the next day, they have school. But, it is not such a bad day. Today is a field trip day!  The girls school goes to the zoo/ aquarium/ to the farm. The boy’s school also has a field trip. Where are the schools going? 

-The boy goes to the zoo and sees an elephant/ to the aquarium and sees a turtle/ to the farm and sees a pig. “Hello (animal), “says the boy. 

-“Do you like elephants/ turtles/ pigs, “asks (the elephant/the turtle/the pig) 

-“Yes, “says the boy , “I like elephants/ turtles/ pigs alot. “ 

-“Well good, “says (the animal), “then we’ll be friends. “ 

-“I need more friends, “says the boy. 

-the boy chats for so long with the elephant/the turtle/the pig)  that his school group went on without him.  

-Then the girl goes by. Her school is visiting the apes/ the penguins / the hens

-The girl sees the boy, but he has to find his school. He runs to find them and doesn’t. see the girl. The girl is very sad. 

-“ What is wrong ? “asks the ape/penguin/ hen. 

-She says, that was one of my Friends, but he didn’t see me.

- the ape/penguin/ hen says, “Come on, lets take a selfie and send it to him.” 

-She takes a selfie with the ape/penguin/ hen and sends it to the boy. 

-The boy writes a text to the girl, “Oh, I was just there.”

-The girl answers, Yes I know and you didn’t see me and the girl is still very sad. 

-Hello (girl) I am the boy

-Hello boy, what are you doing today? 

-Today I have to do my homework. But do you want to go out with me on Friday? 

-Yes, I would like to, but where are we going? 

I would like to see a new movie/ try a new restaurant/ give a present to a friend for his birthday. 

-That sounds interesting. Yes,I’ll come with you to the new movie/ the new restaurant/ to the birthday party. 

-The girl and the boy go to the movies/ the restaurant/ the birthday party

-“My friend  (……) Works at the movie theater/ restaurant/ is having a birthday party.  s/he is going to give us special seats/ a special table/ a birthday party hat.

-All of the animals are there. 

-“What would you like to drink? We have iced tea/ lemonade/ milk.“ (animal)

-“I would like to drink… please.” says the girl.Quisiera beber…. , 

-“Yes, me too.“ says the boy. 

-“What would you like to eat? We have popcorn/ ice cream/ cake.“ (animal)

- And how does the drama end…? Are the boy and girl still friends? Do they have fun? Do they get married? Do they never go out again? 

Coming Soon

French  After Dinner Drama

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